11月4日（水）～５日（木）に校内実力考査が行われました。
6月の第1回実力考査は新型コロナの影響で実施できなかったため、1年生にとっては今回が初めての実力考査となります。
国・数・英は試験時間が１００分という長時間ですが、生徒たちは時間いっぱい一生懸命に問題と向き合っていました。
校内実力考査がありました
「授業」カテゴリーアーカイブ
第３回定期考査一週間前です。
朝夕がだんだんと涼しくなり、勉強の秋となりました。
10月12日（火）～16日（金）に第3回定期考査が行われます。
本日より考査終了まで職員室は入室禁止となりますが、先生方はいつでも質問を受け付けています。遠慮をせず、どんどん質問に来てくださいね。
東京大学と連携した研究授業を行いました
７月１５日（水） １年生の数学と２年生の国語（現代文）において、今年度初めての公開授業を行いました。瀬戸高では昨年度から、東京大学CoREF（※）と連携した「新しい学びプロジェクト」という全国的な研究組織に加盟しています。これは、東京大学で研究されている「知識構成型ジグソー法」という授業法による協調学習の実践を研究するプロジェクトです。新学習指導要領の軸となる「主体的・対話的で深い学び」につながる取組で、今年度は地域の中学校や岡山県の高校にも輪を広げるため、授業を公開しました。
２時間目の数学では、２次関数を題材に、大きな問いを３つの要素に分けてそれぞれをエキスパートチームで考え、その結果を各グループに持ち帰り統合して大きな問いの解決にあたるという、まさにジグソーパズルを組み立てていくような授業展開でした。仲間と気づきを共有しながら解決に向かうこの学習は、主体的・対話的で深い学びにつながっていくものでした。
３・４時間目は現代文の授業でした。「プレゼンテーションをつくる」ことを目標として、思考ツールを使いながら、エキスパートセッションでの議論から各グループでの共有と整理、そしてプレゼンへの表現、と流れていく展開でした。生徒も試行錯誤を繰り返しながら、自分の思考を整理し、言葉にしていく過程が、「思考力・判断力・表現力」をしっかりと養う学びにつながっていました。
当日の授業は、新しい試みとして、オンラインでも参観できました。定点カメラと移動カメラの２台を使って中継し、臨場感が伝わったと好評でした。
※東京大学大学総合教育センター・大学発教育支援コンソーシアム推進機構
（Consortium for Renovating Education of the Future）
第2回定期考査が始まりました
本日７月６日（月）から、第２回定期考査が始まりました。
第1回定期考査は休校で実施できなかったため、1年生にとっては今回が高校入学後初めての定期考査となります。
みんな時間いっぱい一生懸命に問題と向き合っています。
なお、第２回定期考査は７月１０日（金）までの予定です。
新聞記事で瀬戸高校が紹介されました。
瀬戸高校でのオンライン学習やオンラインフィールドワークの取り組みや，総合的な学習の時間での取り組みが新聞で取り上げられました！！！
